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建筑工程系“创先争优”活动方案

时间:2010-9-29 15:12:19 点击:1887

     为贯彻落实学院有关创先争优工作的部署,更好地发挥党员的先锋模范作用,现结合我系工作实际,在全体党员中开展“创先争优”系列活动。具体内容如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学院“2010-2013年教育事业改革发展规划”与学院党建规划的实施,以“讲奉献,谋发展,促和谐,创一流”为主题,以开展创先争优活动为载体,与时俱进,改革创新,充分发挥全体党员在推动科学发展、构建和谐校园、提升人才培养质量中的先进性作用,为学院的建设作出新贡献,使我系各项工作再上一个新台阶。
二、目标和要求
通过开展“创先争优”活动,鼓励先进,提高中间,鞭策后进,激发党支部领导班子成员和党员的开拓创新、敬业奉献精神,在党员中掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮,使党员在自己的工作岗位上充分发挥先锋模范作用。同时,通过党员带动、影响周围群众投入到日常工作中去,在全系上下营造岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面,促进各项工作顺利开展。
三、方法步骤
开展创先争优活动,要围绕学院“2010-2013年教育事业改革发展规划”与学院党建规划的实施两个重大节点展开,从自身实际出发,围绕中心工作,进一步细化活动载体,把广大党员吸引到创先争优活动中来,以创促建,以争促提。整个活动分四个步骤进行。
(一)广泛发动,安排部署。主要抓好三项工作:一是动员部署。召开动员大会,进行安排部署,通过在支部环境四周的建筑物上悬挂横幅、书写标语、在支部宣传栏内张贴海报等形式搞好宣传发动,营造良好的学习氛围。二是制定方案。结合实际制定创先争优活动实施方案,对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求,针对任课教师、秘书、辅导员、学生等不同岗位、身份的党员,提出相应要求。同时充分运用“大讨论”的成果,把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中,找准努力方向,明确活动主题,并采取适当方式向群众公布,进行承诺,接受群众监督。三是组织学习。组织广大党员认真学习了解我院2010-2013年教育事业改革发展规划、学院“创先争优”动员大会精神,进一步统一思想认识,积极投入到创先争优活动中来。做到“三严三保”,即严格考勤,保证学习人数;严格纪律,保证集中学习时间;严格内容,保证学好必读篇目。党支部书记要至少进行一次学习辅导。全体党员要认真撰写读书笔记。开展“我为组织建一言”活动,每名党员为党组织至少提一条合理化建议,集思广益,共谋发展。
(二)全面争创,扎实推进。将创先争优活动与正在开展的“学院党建规划的实施”紧密结合起来,通过学院党建规划的实施,为创先争优活动夯实组织基础,以“学院党建规划的实施”活动的扎实成效,检验创先争优活动成果。重点开展好“四项活动”。
一是“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”,采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、外出参观等形式,对党员普遍进行党性教育。将集中时间,组织党员进行一次党性分析,通过座谈会、谈心交心、专题组织生活会等形式认真查找自身存在的问题,开展批评和自我批评。
二是“岗位奉献”活动。对广大党员普遍进行师德师风教育,组织党员开展讲课比赛、演讲比赛等活动,发挥好党员的先锋模范作用,在本职岗位上创一流业绩。
三是“服务群众”活动。组织党员开展志愿服务、结对帮扶等活动,深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。着力解决教育、教学和管理方面的突出问题,教师党员要充分发挥模范带头作用,带头提升教学水平,带头创新教学方式。辅导员党员对学生要坚持严格与关爱并存,既要爱护学生又要培养学生,严格管理,狠抓上课纪律,为广大学生营造良好的学习环境。行政党员要以服务学生为中心,很好地发挥党员在系部、教师、学生等之间的衔接、桥梁作用。全员启动,充分展现党员全心全意为人民服务的宗旨。
四是“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、党员先锋岗等形式,把党员身份亮出来,促进党员发挥先锋模范作用。
(三)系统总结,完善机制。这一阶段重点抓好四项工作:一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式,全面回顾开展创先争优活动情况,集中展示活动成果,特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结,认真总结经验、查找不足,进一步研究制定改进措施。三是考核评议。我系党支部要组织党员、群众对自身开展创先争优活动情况进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。
 

作者:建筑工程系 来源:网络
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