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无锡南洋职业技术学院2015年党委中心组学习计划
 
       为努力开创我校各项工作新局面,根据中共江苏省委和省委教育工委总体部署,结合我校实际,特制定2015年党委中心组学习计划。
中心组理论学习人员
       参加学习人员为院党委委员、院领导班子成员和各党总支书记。组长由院党委书记担任。根据不同的学习内容,可分别扩大到中层干部。聘请专家教授和领导讲座时可以扩大到学院全体教职员工参加。
 
一、指导思想
       以深入学习习近平总书记系列重要讲话、视察江苏时的重要讲话和省委十二届九次全会精神为主要内容,深刻理解切实推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的历史重要性,为“迈上新台阶,建设新江苏”、谱写中国梦江苏篇章贡献智慧力量。结合学院实际,坚持“面向市场、按需培养、因材施教、服务社会”的办学宗旨,立足现代服务业,面向长三角地区,培养国际化、职业化、个性化的高素质技术技能型人才。
 
二、学习内容
(一)关于习近平总书记系列重要讲话的专题学习。
      深刻理解习近平总书记系列重要讲话精神是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是指导具有许 多新的历史特点的伟大斗争的最鲜活的马克思主义,要把学习贯彻系列讲话精神作为当前首要政治任务。切实将党的新政策方针贯彻体现在学院科学发展实践中,体现在党员干部个人日常工作中,体现在建设省内一流、国内知名的民办高职院校的目标体系中,以实际行动加快学院建设步伐。
(二)关于全面深化改革的专题学习。
       深刻理解全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。深刻理解全面深化改革,必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际,以经济体制改革为重点,保持宏观经济稳定,推动可持续发展,促进共同富裕。学院要组织广大师生围绕全面深化改革这一主题,开展调研工作,跨专业、跨科室、跨系部整合调研力量,积极探索校企合作、工学交替、国际游学等新型教育形式,为本地区经济建设、政治建设和党的建设服务,为提高教育教学质量、推动教职工全面发展服务。
(三)关于全面依法治国的专题学习。
       深刻理解建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标,形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规体系,不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。推进学院行政管理科学化、法制化,严格依法办事;维护师生合法权益,形成符合法治精神的育人环境;不断提高学院教职工的法律素质,提高学院依法处理各种关系的能力。
(四)关于文化建设的专题学习。
       深刻认识文化建设的主心骨,就是大力培育和践行社会主义核心价值观,在此基础上,把它作为实现“两个率先”奋斗目标的重要内容,广泛宣传教育、广泛探索实践,使社会主义核心价值观成为实现“两个率先”的精神动力。结合学院实际,积极开展创新技能大赛、主持人大赛、汽车维修大赛、汽车模特大赛等寓教于乐的校园文化活动,为新型校园文化建设出谋划策。
(五)关于民主建设的专题学习。
       深刻理解 推动经济发展上台阶的目的,是为了让城乡居民生活过得更加美好。深刻理解做好民生工作的思路,就是守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论。深刻理解和全面掌握江苏建设终身教育、就业服务、社会保障、基本医疗卫生、住房保障、养老服务等“六大体系”。
(六)关于全面从严治党的专题学习。
       深刻理解全面从严治党,是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。深刻理解教育实践活动的结束意味着进入到从严治党的新的起点,要把从严治党贯穿于改革开放和现代化建设全过程,贯穿于党的建设和党内生活各方面,真正做好要求严、措施严、对上严、对下严、对事严、对人严。结合学院实际,强化体制管理,将从严治党要求落实到学院顶层设计、教学管理、教职工队伍建设等各个方面。
 
三、学习形式
       学院党委中心组学习要开展形式多样的学习活动,切实提高学习的实效性。坚持四个结合:一是实行集中学习与个人自学相结合,促进深化理解和吸收;二是自主学习与请专家学者辅导学习相结合,帮助自身拓宽视野、解放思想、更新观念;三是理论学习与联系实际调查研究相结合,增强学习的针对性与实效性;四是中心组重点学习与参加其他形式专题学习相结合,发挥中心组学习对党员干部学习的示范带动作用,推动学习型校园建设。
 
五、学习要求
(一)切实改进学风
       学习的目的在于提高素养、指导实践。要努力形成认真学习的风气,民主讨论的风气,积极探索的风气,求真务实的风气,在提高自身思想政治素养上下功夫,把学习成果转化为运用科学理论指导工作、促进发展、解决问题的能力。
(二)努力提高认识。
       各级中心组成员应充分认识到中心组学习是加强各级领导班子思想政治建设的重要措施,是提高领导学校科学发展能力、建设学习型党组织的重要途径,并率先垂范,为党员和教职工学习发挥示范带动作用。
(三)坚持学以致用。
       要认真研读原著,结合学院改革和发展的重点、难点、热点问题,加强调查研究,善于总结经验。要围绕全面推进工作,破解发展难题,提高工作水平,提高分析问题、解决问题的能力。
(四)加强学习管理
       分认识加强和改进中心组学习的重要性,切实加强对中心组学习的日常管理,进一步健全学习制度,制定学习计划,抓好学习任务的落实。
1.以集体学习为主要形式,每季度至少组织1次集体学习。中心组成员不得无故缺席,若确有特殊情况,须提前履行请假手续;集体学习时,与会人员要严肃认真,务求实效;
2.每次集体学习,要提前确定主讲人或主题发言人,中心组成员要结合工作实际积极参与讨论;成员须认真做好学习笔记;会议派专人做好学习记录并及时作好会议宣传工作;
3.中心组成员要根据每次学习的主题,结合学校改革发展实际以及各自负责的工作,认真撰写相关心得体会、调研报告或理论文章。
 
学习篇目
1、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(2014年10月23日)
2、关于《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的说明(习近平  2014年10月23日)
3、《加快建设社会主义法治国家》(习近平《求是》2015年第1期)
4、习近平同志在2014年中央经济工作会议上的讲话(2014年12月9日-11日)
5、《习近平总书记系列重要讲话读本》(学习出版社、人民出版社)
6、《习近平关于党风廉政建设与反腐败斗争论述摘编》(中央文献出版社、中国方正出版社)
7、刘云山同志在从严治党从严管理干部调研座谈会上的讲话(2014年11月22日)
8、《2014-2018年全国党政领导班子建设规划纲要》(《人民日报》2014年12月25日)
9、《中共江苏省委关于贯彻落实[中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定]的意见》(2014年11月)
10、罗志军同志在中共江苏省委十二届九次全会上的讲话(2014年12月)
11、《培育和践行社会主义核心价值观》(人民出版社)
12、《[中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定]辅导读本》(人民出版社)
13、《党的十八届四中全会[决定]学习辅导百问》(学习出版社、党建读物出版社)
14、《社会思潮怎么看》(江苏人民出版社)
15、《精神之钙》(江苏人民出版社)
 
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